Scènes audiovisuelles pour les usages quotidiens
Schéma conceptuel de coordination audiovisuelle ; il ne représente ni une installation réalisée ni un plan d’exécution.

Usage souhaité: ____________________

Zone et destinations concernées: ____________________

Appareils et versions connus: ____________________

État attendu / observé / indisponible: ____________________

Responsable de la commande: ____________________

Solution manuelle documentée: ____________________

Point à confirmer et prochaine étape: ____________________

Showroom : ouverture, présentation et fermeture
Revue sur papier : après une démonstration, seule la zone du vendeur revient-elle à l’accueil, ou tout le showroom change-t-il ?
____________________

Restaurant ou commerce : respecter chaque zone
Vérification proposée : documenter les zones qui conservent leur source et leur niveau lorsqu’une scène concerne un espace réservé.
____________________

Salle de cours : partir de la tâche de l’enseignant
Question utile : l’enseignant peut-il savoir s’il doit changer de source, vérifier son ordinateur ou demander de l’aide sans ouvrir un menu technique ?
____________________

Espace AV résidentiel : définir les usages et le périmètre
Scénario à examiner : le service de streaming est indisponible. Les commandes prévues permettent-elles encore de sélectionner une source locale ?
____________________

Éclairage de présentation : décrire l’objectif avant le niveau
Vérification sur place à prévoir : comparer image, lecture et visibilité de l’intervenant depuis des positions représentatives, avec le responsable de salle.
____________________